5 · 6 5| 6非 常 的 长6| 4 4| 2 6 · 2 · 3 2 5而 且 它 长 得 非 常 的 高3 7 1 3| 6| 4 6| 4 6 6它 身 上 的 点 点 也 特 别 多6 2 · 3| 1 · 4 2 6| 4 · 7| 5 6 3我 觉 得 长 颈 鹿 真 是 太 有 趣 了6| 1 2 7 4 5 3 · 4 1然 后 去 看 熊 猫 吃 竹 子7 · 6 · 6 5 5它 非 常 可 爱4 · 2最 后6 4 3 1 2 5| 4 2 6我 又 去 看 了 动 物 表 演5 · 4 · 1 · 4 5 3 3 · 4 7 4| 2那 里 有 小 猴 表 演 骑 自 行 车5 6 · 3 3 2 4小 狗 表 演 魔 术1 3 3| 6 5 4 1 · 4 2 4 7 2| 4 5 6 · 1 7 6| 5 1| 5 · 3 2 2老 虎 表 演 跳 火 圈 ; ; 我 觉 得 这 次 游 玩 让 我 得 到 很 多 见 识7 3 · 4 6 · 6 2 1| 5 4 2 7 4| 4| 5 5 1 3 7 2 · 2| 7 · 4 2 1 · 6 · 5 5 5 1【 篇 三 】 升 旗 仪 式 我 们 学 校 的 升 旗 仪 式 是 每 个 星 期 一 举 行 一 次5 3| 2 2 · 3 1 · 3| 2 · 7 7 2 1 5| 2 7 7| 3每 次 升 旗 我 们 都 在 操 场 上 站 队 得 很 整 齐7| 6| 1 5 1 2| 4| 2 6 · 6 6| 7 7 2 7| 3 · 3| 3 1 5 · 2先 由 四 位 同 学 把 国 旗 的 四 角 牵 着 走 到 旗 杆 的 后 方2 · 3| 2 6| 1| 4 2 1 · 3 1 5 7由 其 中 两 人 将 安 装 在 旗 杆 上7 4 3 · 4 · 2 2 2| 1随 着 音 乐 徐 徐 升 起3 7 1| 4 3 1 6 1 1 3 · 1 1 2 5 · 7| 3| 5 2每 当 国 歌 响 起 时 同 学 们 都 大 声 地 高 唱 国 歌1 7 · 2 · 3| 1 5 1| 7 6 7 6| 2 2 1 4 6 2| 7这 时 我 心 中 会 激 起 对 国 家 强 大 而 感 到 自 豪4| 7| 3 5 7 6 · 7 6| 6 3 2| 2 7 1 1 6 · 3 现 在 害 怕 写 和 不 会 写 的 孩 子 非 常 多5 1 2| 1 · 1| 5 6 5 1| 5 1老 师 和 家 长 总 在 为 此 发 愁6 5| 5 · 2 3 1 · 3 3 1除 了 埋 怨 和 批 评 孩 子4 1 2 1| 2| 7 · 4 4 5| 5 7 5 · 2 4 3有 多 少 人 能 从 教 学 本 身 来 反 思 一 下4 · 2 4 1 1| 1 5 5| 3 4 5 · 5 7 1 5 3从 教 师 或 家 长 的 身 上 寻 找 问 的 根 源 呢5 7 5 1 1 6 3 4 2 2 有 个 上 小 学 三 年 级
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